La mémoire de travail en milieu scolaire

Ci-dessous, vous trouverez un lien vers un article particulièrement intéressant sur la mémoire de travail, son importance dans les apprentissages scolaires et les stratégies pouvant être utilisées en milieu scolaire pour stimuler cette forme de mémoire.

Pour rappel, afin de mieux comprendre ce qu'est la mémoire de travail et comment elle est évaluée en neuropsychologie, vous pouvez consulter les messages publiés les 24 et 30 janvier 2015, lesquels sont exclusivement consacrés à la mémoire de travail.

http://taalecole.ca/fonctions-executives/memoire-de-travail-et-charge-cognitive/?utm_source=Cyberimpact&utm_medium=email&utm_campaign=InfoLettre%20Educo%20MARS%202015

Neurosciences et sciences de l'éducation

Ci-dessous, un article en français particulièrement intéressant sur les liens grandissant entre les neurosciences et les sciences de l'éducation. Et ce n'est qu'un début...

 

http://www.paristechreview.com/2013/11/07/apprentissage-neurosciences/

 

En passant, à la lumière de certaines découvertes sur le fonctionnement du cerveau face à l'apprentissage de la lecture, la méthode de "lecture globale" est très critiquée dans cet article. Comme orthophoniste et neuropsychologue, j'ai toujours été très sceptique à propos de cette méthode de lecture. Il semblerait que les neurosciences vont contribuer à la rendre de moins en moins populaire. Espérons-le...